ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EN EL AULA

 ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EN EL AULA


Entre las estrategias psicoeducativas en caso de conductas disruptivas esta:

  • -        Establecer hábitos y rutinas de aprendizaje que sean de interés.
  • -        Demostrarles que son importantes, para que se valoren y se sientan queridos.
  • -        Corregirles con solidez, pero con calma.

 

           


 

  • -        Preparar material y actividad atendiendo a su diversidad

                


 

 

  • -        Realizar actividades como contar cuentos y dramatizaciones que permiten desarrollar sus emociones y acción gestual.

                                                                     


  • -        Los juegos didácticos, motrices ayudan a que se calmen.

          


 

 

  • -        Explicarles las tareas con claridad.

                  


 

 

  • -        Realizar actividades como mirar, escuchar, hablar, escribir que pueden hacerlo en parejas o en grupo.

  


Bibliografía

Fiuza y Fernández (2014). “Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo”Ediciones Pirámide.

A continuación, podemos observar las estrategias en los siguientes videos:

 https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&sca_esv=554074647&q=estrategias+para+terminar+con+conductas+disruptivas&tbm=vid&source=lnms&sa=X&ved=2ahUKEwjnmd_24cWAAxXMTDABHZb1CkQQ0pQJegQIDBAB&biw=1600&bih=796&dpr=1.2#fpstate=ive&vld=cid:d8c375bd,vid:OSASCQ1S4Ow

 

 https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&sca_esv=554074647&q=estrategias+para+terminar+con+conductas+disruptivas&tbm=vid&source=lnms&sa=X&ved=2ahUKEwjnmd_24cWAAxXMTDABHZb1CkQQ0pQJegQIDBAB&biw=1600&bih=796&dpr=1.2#fpstate=ive&vld=cid:36cb2dc5,vid:uYggf4QJxic

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