NECESIDADES EDUCATIVAS

                              

                             

   Es importante la educación preventiva que se brinde a los niños para evitar situaciones disruptivas, en las aulas escolares hay desobediencia de ellos hacia los profesores, estas pueden ser producidas porque no está clara la orden dada, porque están desatentos, no están acostumbrados a recibir órdenes o porque no quieren obedecer; esto es conducta desobediente, hay muchas maneras con las cuales los niños molestan en el aula a su profesor o compañeros, provocando que se detengan las actividades de aprendizaje. 

     

 

 La educación sobre este aspecto debe ser integral, es decir incluye al niño, sus padres, familiares, pues podría ser una respuesta a determinada situación que está atravesando en el aula, en su hogar, en su entorno o simplemente está atravesando una etapa de su desarrollo en el cual afianza su autonomía frente a sus superiores, que para el caso no estaría dentro de la conducta disruptiva.

 

 Es necesario tratar las conductas disruptivas porque estas no solo se quedan en el aula, sino que van a trascender teniendo repercusión en el proceso de aprendizaje, por esta razón se debe trabajar por tener un clima agradable y de convivencia armónica, brindarles una educación con calidad que los lleve a vivir bajo principios de igualdad, equidad, respeto, libertad.

 La Ley 1620 de 2013 (art. 5) indica sobre principios del Sistema Nacional de Convivencia Escolar, estos son: “participación, corresponsabilidad, autonomía, diversidad e integralidad”

 

Bibliografía:

De los Santos, P. J., & Domínguez, M. D. J. (2016). Propuestas de intervención ante las conductas disruptivas en la educación secundaria obligatoria. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 27(3), 8-25.